木蘭縣委黨校始建于1958年8月。校園占地面積約2500平方米，建筑面積800平方米。有教職員工18人。其中，校級領導班子職數(shù)3人，校務委員會成員5人，有專職教師4人，兼職教師8人，高級職稱9人，中級職稱1人。下設科室4個，即教研室、教務室、辦公室、信息室。

　　近年來，木蘭黨校在組織培訓方面通過深化改革、提升實效，在干部教育培訓方面取得了良好成績。在全縣科級領導干部輪訓班、黨務干部培訓班、基層黨組織書記培訓等不同班次中，木蘭黨校針對不同班次的特點在堅持主課主業(yè)進課堂的基礎上，設置了不同類型的教學專題。堅持把理想信念教育、黨的宗旨教育，黨史國史教育、革命傳統(tǒng)教育，道德品行教育、法治思維教育、反腐倡廉教育，黨章和黨規(guī)黨紀學習教育等黨的理論教育和黨性教育作為重要內容納入培訓計劃，黨的理論教育占50%、黨性教育占20%，其它經濟、國際環(huán)境、領導科學、三農等課題占30%。這樣的教學設計保證黨校課堂在突出主業(yè)主課地位的同時，也使課堂交融并蓄，體現(xiàn)了黨校教學的求真務實、與時俱進的特點，從而更好地引導學員學而信、學而用、學而行，達到堅定的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，更好地用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。木蘭黨校在培訓中取得的良好效果得到社會各界普遍認可，縣委常委會議、縣政府常務會議邀請黨校教師利用召開會議前的半小時時間，給縣級領導和部門領導講黨性、講法制、講廉政等方面的黨課已成為常態(tài)。

　　木蘭黨校注重教學方式方法創(chuàng)新，在教學中綜合運用訪談式、雙講式和現(xiàn)場教學式等教學方式促進教學效果提升。2016年，在木蘭縣建國鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)了東北抗聯(lián)第三軍雞冠山密營，木蘭黨校通過雙講和情景式教學講授“木蘭在東北抗戰(zhàn)中的獨特作用”，很好地再現(xiàn)了木蘭縣抗戰(zhàn)史，達到了繼承和弘揚東北抗聯(lián)精神和堅定黨員干部理想信念的作用，受到廣大學員的一致好評。該舊址已被黑龍江省委黨校納入首批教學基地。木蘭黨校在取得良好教學效果的同時，也鍛煉和培養(yǎng)了一批教學骨干力量。2012年，教師劉艷艷利用講授式獲得哈爾濱市區(qū)縣黨校教學大獎賽一等獎，并獲得省委黨校舉辦的教學大獎賽優(yōu)秀獎；2015年，教師杜一閣、王向東（外請）利用講授式和雙講式贏得哈爾濱市區(qū)縣黨校教學大獎賽二等獎，并獲得省委黨校舉辦的教學大獎賽三等獎；2016年，教師劉艷艷、卜立群利用雙講式和現(xiàn)場教學式贏得哈爾濱市區(qū)縣黨校教學大獎賽二等獎，并獲得省委黨校舉辦的教學大獎賽三等獎。

　　木蘭縣委黨校緊跟形勢發(fā)展和縣域特點加強科研咨政工作，注重對重大現(xiàn)實問題和突出矛盾的對策性研究和黨情政情社情信息反映。近年來，黨校教師共發(fā)表文章35篇，其中發(fā)表于國家級刊物8篇，省級刊物20篇；建立了學員參與決策咨詢、科研調研等激勵機制，極大地調動了學員來黨校參加培訓的積極性，黨校針對不同班次的特點設置不同的調研課題，給學員到實地調研的機會，一方面使學員有機會和群眾零距離接觸，增進彼此的感情，有利于今后工作的順利開展，另一方面增長學員的知識量，撰寫了一些技術含量高、現(xiàn)實可行的調研報告。黨校從中篩選好的有一定參考價值的調研報告形成論文集，上報縣委組織部，縣委常委每人1份；近幾年黨校講師有5個科研和調研成果轉化為主體班的教學專題，共獲得省黨校系統(tǒng)科研一等獎7次、市黨校系統(tǒng)科研二等獎以上10次。近幾年，黨校教師殷玉明、劉艷艷、卜立群等教師撰寫的調研文章均被縣委縣政府相關領導批示，有關意見建議被有關部門采用，黨校教師成為縣委縣政府智庫的重要組成部分。

　　中共木蘭縣委黨校領導班子

校??長：

第一副校長：縣委常委、組織部部長 金海燕

常務副校長：王憲波

副?校?長：閆??紅

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